9001cc金沙以诚为本两名教师在第二届上海市高校教师教学创新大赛中荣获佳绩

发布者:刘续腾发布时间:2022-06-27浏览次数:25

2022521日至22日,第二届上海市高校教师教学创新大赛线上成功举办,全市37所高校的105门课程主讲教师同台竞技。622日,大赛结果最终揭晓:学校共有3名教师在此次大赛中获奖,我院获奖教师人数就达2名,为学校做出了重大贡献。其中武文佳老师的《高等数学》获地方高校中级及以下组一等奖,吉文斌教授的《经典文学与诗意人生》获地方高校正高组二等奖。

据悉,本届上海市高校教师教学创新大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题,旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,推动高等教育教学改革,有效助力“四新”建设,推动信息技术与教育教学融合创新发展,充分发挥大赛的示范引领作用,精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台,全面推进思政课程与课程思政同向同行。获奖课程和荣誉个人简介如下:

  1. 武文佳

【《高等数学》课程简介】《高等数学》课程是工科各专业重要的公共基础课,主要学习一元函数微积分、多元函数微积分及应用。本课程坚持以学生发展为中心,以知识应用为导向, 以“案例教学法”为基础,注重现代信息技术与教育教学的深度融合,营造自主、合作、探究式学习环境,融入科学素养和课程思政,德育、智育与美育并重,力求“数学知识有趣味、课程思政有魅力、激发思维有举措、智慧创新上台阶”,提高课程的高阶性、创新性和挑战度。


【参赛感悟】作为一名数学基础课老师,非常荣幸可以参加上海市教师教学创新大赛,几个月的备赛和参赛对我而言是一次宝贵的经历,领导的鼓励、专家的指导、与同行的交流更是启发了我对教学创新的深度思考和对教学思想的凝练与提升。通过几个月的精心准备,围绕学校人才培养目标,我对高等数学课程的知识体系和教学方法进行了科学系统地梳理和设计,精益求精、反复打磨课件,以数学实际应用性为指导思想,模块化设计教学内容,不断完善创新教学的设计和创新探索并持续反思改进,教学教研能力得到了全面提升。教学创新永远在路上,我会不断精进教学研究,用心教书,用爱育人,传数学之美,树师德师风,构建“课堂教与学有机融合、师与生共进发展”的学习共同体,切实提高《高等数学》课堂教学质量。

  1. 吉文斌

【《经典文学与诗意人生》课程简介】作为地方工科院校开设的人文通识课,《经典文学与诗意人生》借鉴OBEOutcomes-based Education)工程教育理念,以学习成果为导向,从通识教育宗旨、学校人才培养目标、毕业要求及文学课程要求四个维度,反向设计教学目标,有效驱动教学任务展开,以“文”化“人”的同时,增强通识教育与专业教育的融通度、人文课程对毕业要求的支撑力,积极探索工科院校人文通识课程的特色发展路径,不断提升工科院校人文通识课教学实效。本课程获批上海高校优质在线课及市教委重点课、入选上海高校优质混合式在线课程示范案例,由“智慧树”等课程平台向全国50余所高校共享、面向区域高校提供通选、面向企业大学及市民开放大学开放,学生满意度达95%以上。


【参赛感悟】从青椒到教学能手,教学法比赛、教学创新大赛,给予了我不断进步提升的平台。“教学有法,教无定法”,我愿在教学改革创新的道路上继续努力前行!



Baidu
sogou